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教室是学生学习的主要场所,其声学环境的好坏将会影响到师生之间的交流,甚至影响到教学质量的优劣。教室声学问题已经成为当前建筑声学领域的一个研究热点,国内外对教室内声学环境进行了大量研究。调查显示:77%的学生抱怨噪音,认为噪音是课堂上最大的干扰因素,且70%的学生无法听清口语中的辅音。
噪音污染每增加10dB,8-9岁的学生在标准测试中的成绩就降低了5.5分。
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